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| 教师要善于化尴尬为动力 | |
| 摘 要： | 正在生活和工作中我们常常遇到那些把尴尬化动力的人,他们遇事不慌不忙,靠自己的机智和风趣,把很棘手的难题轻易破解,把尴尬的场面变得轻松随意,他们处理问题驾轻就熟,自然而然成为大家的中心。我最喜欢的著名主持人杨澜的一次巧化"尴尬",她主持的一档节目是,在一个交车仪式开始时,由于麦克风出了一些问题,前两段领导人讲话时都要敲了敲麦克风才能正常运转。这时,她打趣说: |
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