语言学习中语境化的输入与输出

大学英语教学的一个重要目标就是培养学生的英语综合运用能力,一定的语言环境则是学生学习语言所离不开的因素。语言的输入、输出和语境相互作用、相互依存,而两者通过互动能使学生获得优化的可理解输入,同时又能获得大量的语言输出机会,促使学生交际能力的提升。