当前农村初中校的出路思考——惠安县溪东学校的“小班化课堂教学”改革侧记

<正>当前,许多农村初中校面临发展瓶颈:生源骤降,教师超编,学生离乡转学,学生厌学,家长怨声载道,有的学校濒临绝境。"穷则思变",如何改变学校现状?结合学校实际,从改变教育教学模式入手,探索农村学校可持续发展的道路,是当前迫切的话题。