推进学生自主管理的核心要素

正苏霍姆林斯基曾经说过"最好的教育就是学生的自我教育",施行学生自主管理是引导学生发掘自身潜力、实现自我价值的重要途径。如果把"自主管理"比作一辆车,那么小组建设就是车轮,我们教师就是驾驶这辆车的驾驶员。教师和小组建设是两大核心要素。一、教师观念的转变,自主管理的血液新课改一直在强调教师在教学活动中职业角色的转变,即从传统的"传道授业解惑者"向"学生学习的引导者、课堂活动的导演者、