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初中语文课堂朗读教学透析

摘要：	《语文课程标准》明确指出:阅读教学要重视默读和朗读,要加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览,让学生在阅读的过程中,加深对文本的理解和体验,感悟和思考,获得启迪和审美享受。本文笔者对初中语文课堂朗读教学谈谈个人看法。
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