古诗词教学中创造性思维能力的培养

诗歌高度凝练集中、概括地反映现实生活,饱含丰富的思想感情,易于激发学生丰富的想象和联想,在教学中更有助于培养学生的创造性思维。古诗词教学中通过设置疑点,激发兴趣;引发多思,促动思维;对比分析,拓展思维等手段,引导学生能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去理解古诗词,进行创造性思维的培养。