军训融入素质拓展重塑学生健全人格 |
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引用本文: | 周介平.军训融入素质拓展重塑学生健全人格[J].现代技能开发,2013(12):147-148. |
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作者姓名: | 周介平 |
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作者单位: | 无锡技师学院,江苏无锡214153 |
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摘 要: | 升入职业学校的学生,在心理和人格上存在如下一些特点:情感严重压抑,自卑心理严重:缺失积极的人生理想和追求;学习认知能力较低,学习缺少动力;情绪不稳定,情绪自控能力较弱。要搞好职业教育,就必须重塑学生健康的人格。上好新生的第一课,在军训中融入素质拓展,可使学生通过自我实践、自我教育在“认识-实践-再认识-再实践”中不断升华,从而构建学生完美的人格。
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关 键 词: | 军训 素质拓展 学生 健全人格 |
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