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| 试析激励机制对农业高职院校顶岗实习管理的作用 | |
| 作者姓名： | 方向红 葛竹兴 |
| 作者单位： | 江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏泰州225300 |
| 基金项目： | 本文系江苏省农业委员会农业职业教育教学研究项目《农业高职院校顶岗实习模式构建与管理研究》（批评文件号：苏农办科[2011]28号）、“十二五”期间农业职业教育科学研究立项课题《高职教育人才培养中顶岗实习环节的实践研究》（课题编号：108）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 顶岗实习,无论是作为人才培养模式、教学环节,还是作为课程,对培养学生的技能都是非常重要的,各高职院校也纷纷采取措施提高学生顶岗实习的质量。但调查发现,主要措施是细化过程监督管理和控制管理,学生顶岗实习的积极性并不高。本文探讨了在顶岗实习过程中引入激励机制,从而有效调动学生的主动性、积极性和责任心,提高顶岗实习教学的质量。 |
| 关 键 词： | 激励机制 高职院校 顶岗实习管理 |
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