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剖析英语教学中学生的两极分化
引用本文:李春芳.剖析英语教学中学生的两极分化[J].教学与管理,2008(11).
作者姓名:李春芳
作者单位:湖北武汉市软件工程职业学院
摘    要:英语是我国学校教育中一门重要的基础科目。随着社会经济的迅猛发展,它的用途越来越重要。英语不单纯是一门语言,它是将来走向社会必须掌握的一门工具。然而,目前学校英语教学状况令人担忧,学生入学成绩偏低,且大多数学生英语基础比较差。有1/3的学生在初中时就已经放弃了英语的学习。

关 键 词:英语教学  中学生  分化  学校教育  社会经济  教学状况  入学成绩  英语基础
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