剖析英语教学中学生的两极分化 |
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引用本文: | 李春芳.剖析英语教学中学生的两极分化[J].教学与管理,2008(11). |
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作者姓名: | 李春芳 |
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作者单位: | 湖北武汉市软件工程职业学院 |
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摘 要: | 英语是我国学校教育中一门重要的基础科目。随着社会经济的迅猛发展,它的用途越来越重要。英语不单纯是一门语言,它是将来走向社会必须掌握的一门工具。然而,目前学校英语教学状况令人担忧,学生入学成绩偏低,且大多数学生英语基础比较差。有1/3的学生在初中时就已经放弃了英语的学习。
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关 键 词: | 英语教学 中学生 分化 学校教育 社会经济 教学状况 入学成绩 英语基础 |
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