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| 建立学校德育新格局——商品经济条件下学校思想政治教育探讨 | |
| 引用本文： | 徐宏泰.建立学校德育新格局——商品经济条件下学校思想政治教育探讨[J].江西教育科研,1990(1). |
| 作者姓名： | 徐宏泰 |
| 作者单位： | 浙江东阳市教育局 |
| 摘 要： | 商品经济条件下,学校的思想政治教育怎么搞,谈几点看法,请大家批评指正。一、挑战与机遇我国正处在一个历史大转变时期,自然经济、产品经济的旧秩序将要打破,社会主义商品经济的新秩序正在建立,这种新旧体制转换过程,又是在对外开放和供给“短缺”的情况下进行的。一方面,新思想、新事物不断涌现;另一方面,各种不健康的、腐朽的东西乘机泛起,教育环境大大复杂化了。在商品经济大潮的冲击下,长期受升学机制牵引的学校教育,包括学校中在产品经济条件下形成的思想观念、教育方法和思维方式,都受到严重的挑战。理论和现实,原则和实践,产生了很大的距离,陷入了以前没有遇到过的困境,面对这种挑战和困境,我们的选择只能是,面对挑战,寻求对策。不是从“如果……”出发,而是从实际出发;不是在逻辑中发展事物,而是在事物发展中找出逻辑;不是 |
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