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《语文读本》阅读指导刍议
作者姓名:唐顺发
作者单位:四川成都新都一中
摘    要:一、超前意识面对厚厚的《语文读本》,绝大多数学生都有一种不同程度的困惑:各门功课的学习都非常紧张,我拿什么时间来安排语文的课外阅读?其实,这不仅仅是一个时间问题.而是学生能否恰当地安排好自己的阅读计划,并按照教材的要求来进行课外阅读的问题。这就须要教师在学期教学计划中有阅读指导的超前性意识,即在学生阅读

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