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| 四管齐下管好班级 | |
| 引用本文： | 刘玉真.四管齐下管好班级[J].贵州教育,2011(8):23-24. |
| 作者姓名： | 刘玉真 |
| 作者单位： | 山东省定陶县第一中学 |
| 摘 要： | 一、集体管理，增强凝聚力
集体作为正确组织起来的社会群体，对学生的社会性和独立性需要给予合理的满足。一个良好的班集体，丰富多彩的主动性活动，和谐舒畅的心理氛围，能使学生有一个相对良好的学习环境。师生之间、同学之间、班干部之间都要恰当地和谐相处。因此，我在培养班干部时，注重学生个性的发展，同时在合理满足学生的独立性的同时，又引导他们与同伴合作， |
| 关 键 词： | 下管 四管 和谐相处 社会群体 心理氛围 学习环境 学生 集体 |
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