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“分数的初步认识”教学案例评析
引用本文:董喜琼,胡军.“分数的初步认识”教学案例评析[J].贵州教育,2011(6):29-31.
作者姓名:董喜琼  胡军
作者单位:1. 道真自治县玉溪镇大路小学
2. 道真自治县玉溪镇中心学校
摘    要:教学内容 "分数的初步认识"。(人教版《数学》三年级上册) 教学目标 1.知识与技能:使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,了解分数各部分的名称。

关 键 词:教学案例  分数  教学内容  《数学》  教学目标  人教版
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