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《习作4》教学设计
作者姓名:傅登顺
摘    要:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程……让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”在《习作》教学中教师要设法让学生在关注生活中深化认识,并恰如其分地表达观点,进而形成积极向上的生活态度和准确表达语言文字的能力。

关 键 词:教学设计  《习作》  引导学生  语言文字  热爱生活  认识世界  认识自我  真情实感
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