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新课程教学中物理实验创造技法初探
作者姓名:
叶根
作者单位:
思茅师范高等专科学校;
摘 要:
在新课程理念中,物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,还要重视学生科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。本文以初中物理实验设计方案为载体,所载之道就是创造技法,以期普遍运用,培养学生创新能力和提高科学探究能力。
关 键 词:
新课程
物理实验
创造技法
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