反思“35分钟”课堂教学的实施 |
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引用本文: | 洪细苗.反思“35分钟”课堂教学的实施[J].教育科研论坛,2006(Z1). |
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作者姓名: | 洪细苗 |
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作者单位: | 温州市蒲鞋市小学 浙江温州325027 |
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摘 要: | 我们带着几分憧憬、几分喜悦的心情开始课堂“瘦”身的实施工作,以响应教育行政部门要求给学生减负的号召。如今温州很多学校每节课从原来的40分钟调整到35分钟,每周课时量减少和每节课时间缩短的同时,还要保证教学质量确实比较困难。这就给我们数学老师提出了挑战:在实施35分钟课堂教学的时间内,如何才能关注每一位学生的发展?笔者是一位身处一线的数学教师,通过自己课堂教学的亲身体验和与个别教师座谈的方式,从各个不同的侧面来反思35分钟课堂的运行情况及其存在的问题。
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