对高师学前教育专业教材出版现状的些许思考

本文从出版者角度，通过对高师学前教育专业教材出版现状的描述与分析，对高师学前教育学科建设、课程设置等问题进行了透视。高师学前教育专业教学改革应重视对相关教材的开发和研究。