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| 培养积极心理之“阳光教育金点子” | |
| 引用本文： | 吴友红,俞竹华,缪洁,杜琛晖,吴巧玲.培养积极心理之“阳光教育金点子”[J].中国德育,2009(3). |
| 作者姓名： | 吴友红 俞竹华 缪洁 杜琛晖 吴巧玲 |
| 摘 要： | 一年级消除"适应困惑"阳光教育活动:我是快乐之星阳光活动目标以"我是快乐之星"为主题,通过"我让你,猜一猜;我对你,夸一夸;我和你,玩一玩"的活动和游戏的方式让儿童参与、互动,呈现孩子们的情绪与对周围人和事物的看法和感受,使老师在孩子的活动和游戏里了解孩子,并运用技巧协助孩子管理情绪、调整认知以及修正行为,使一年级的学生适应集体,乐于学习,乐于交往, |
| 关 键 词： | 积极心理 小学生 活动目标 教育活动 教师 记忆 游戏 中学生 好朋友 活动过程 |
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