|
|||||
|
|
| 中学教师继续教育内容体系探讨 | |
| 引用本文： | 黄仲佶.中学教师继续教育内容体系探讨[J].甘肃教育,2006(23). |
| 作者姓名： | 黄仲佶 |
| 作者单位： | 兰州教育学院 甘肃兰州730020 |
| 摘 要： | 一、中学教师继续教育内容的设计思路1.培训必须以中学教师的发展为中心,以培养教师的人文素养与社会责任感为主要目的。课程改革的核心理念是以学生发展为本,这就需要教师不仅要关注那些理性的共同的知识,关注学生对知识目标的认知和追求,更要关注学生个性的差异,关注学生能力的发展和人生价值的确定,关注学生个性的张扬,注重学生对学习方法的主动探究,遵循学生身心发展的规律,针对学生的个性充分发掘学生的潜力。同样基础教育新课程师资培训应确立以教师发展为本的培训理念,以促进教师全面发展为培训的核心,体现教师教育新观念,使教师在知… |
| 关 键 词： | 中学教师 培训 内容 探讨 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |