完善“短板”,提高体育教师的课程领导力和执行力

随着义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)的颁布和实施,课程改革已取得了巨大的成就。作为课程的直接执行者(一线体育教师)的课程领导力和执行力决定着课程改革的最终成败。因此,加强一线体育教师的培训,完善"短板",提高一线体育教师的课程领导能力和执行能力是当务之急。为此笔者结合自己参加培训的体验谈几点看法。