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| “正方”与“反方”的辩论 | |
| 引用本文： | 郭红.“正方”与“反方”的辩论[J].江苏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 郭红 |
| 作者单位： | 张家港市云盘小学 |
| 摘 要： | 【课例】 “数的整除”复习课上,教师让学生应用概念进行判断,认为对的举绿卡,认为错的举红卡。 ①24能被8整除。(全部举绿卡) ②9既是奇数又是合数。(6人举红卡,其他同学举绿卡。) 教师请正、反方各出一名代表对话,看看真理在哪一方。 正方:什么叫做奇数? 反方:不能被2整除的数叫做奇数。 正方:9是不是奇数,为什 |
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