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| 高等教育跨世纪的走向──由过分注重专业教育向素质教育转变 | |
| 引用本文： | 刘欣.高等教育跨世纪的走向──由过分注重专业教育向素质教育转变[J].大学教育科学,1998(2). |
| 作者姓名： | 刘欣 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 21世纪大步向我们走来!21世纪是个什么样的世纪？21世纪的世界科技和经济社会发展态势如何？我国的高等教育该作哪些前瞻性考虑？研究面向21世纪的中国高等教育,我们必须认清它所面临的形势及其挑战。这些挑战主要包括：世界新科技革命的挑战,全球范围经济竞争的挑战,西方敌对势力"遏制与演变"的挑战,多元文化交汇的挑战以及国内经济转型的挑战等。我国高等教育要迎接上述挑战,必须转变教育思想,深化教育改革,确立自身的发展战略。其中最重要、最迫切的是转变教育思想,实现由过分注重专业教育向素质教育的转变。一、由过分注重专业… |
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