初探初中物理探究式教学方式的应用 |
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作者姓名: | 罗仁华 |
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作者单位: | 新建县第六中学,江西南昌330032 |
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摘 要: | 面对教学改革的实际需要,结合我们的教学实际,采用探究式可被认为是课堂教学改革的理想选择。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力效力,能破除“自我中心”,促使教师在探究中“自我发展”,走专业化成长的道路。
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关 键 词: | 初中物理 探究式教学 |
文章编号: | 1672-7894(2007)11-112-01 |
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