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初中数学探究性学习的新视角
引用本文:潘桂蓉.初中数学探究性学习的新视角[J].科教文汇,2007(11Z):79-79.
作者姓名:潘桂蓉
作者单位:南通市南郊中学,江苏南通226000
摘    要:在一般意义上,探究性学习被看作一种全新的学习方式,在初中数学教学中引起了普遍关注。探究性学习的自身属性实际上是超越了学习方式的范畴的,在其实用性背后,还应该将它列为一种学科教学的思想体系。故撰此文与同仁交流。第一段]

关 键 词:探究性学习  数学教学  初中  学习方式  思想体系  学科教学
文章编号:1672-7894(2007)11-079-01
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