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| 良好的开端是成功的一半——浅谈信息技术课堂的导入策略 | |
| 引用本文： | 吕旭东.良好的开端是成功的一半——浅谈信息技术课堂的导入策略[J].新课程导学(上),2013(17). |
| 作者姓名： | 吕旭东 |
| 作者单位： | 浙江省新昌县鼓山中学 |
| 摘 要： | 信息技术课堂教学有效性研究的内容很广泛,本文着重诠释有效课堂环节之一的课堂导入技巧的重要性,以及课堂导入的方法,并结合具体教学案例对各种导入方法的运用分别加以阐述,从而为课堂教学奠定一个良好的基础.在课堂教学中,教师因势利导,让学生主体发挥作用,积极思维,形成一种热烈的课堂气氛,创造一个欢快的起点,不仅避免传统教学方式带给学生的疲惫,而且能调动学生的学习兴趣. |
| 关 键 词： | 信息技术 导入法 课堂教学 |
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