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| 学会“做减法” 凸现语文课堂效益 | |
| 引用本文： | 赵飞燕.学会“做减法” 凸现语文课堂效益[J].语文天地,2013(15):39-40. |
| 作者姓名： | 赵飞燕 |
| 作者单位： | 江苏省南通市天星湖中学 |
| 摘 要： | 原上海市北郊学校校长郑杰在《给教师的一百条新建议》一书中专门建议教师"要学会做减法"。"如果我们静下心来反思一下自己的一天,我们会恍然觉悟我们有许多事情白做了,有一些事情做下来起了反作用,我们为无 |
| 关 键 词： | 课堂效益 语文教师 新建议 减法 学生 语文课堂 语文教学 被动接受 学会 教学模式 |
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