|
|||||
|
|
| 文言文复习中“诊断教学”策略的应用 | |
| 引用本文： | 朱春儿.文言文复习中“诊断教学”策略的应用[J].语文天地,2013(14):36-37. |
| 作者姓名： | 朱春儿 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第七中学 |
| 摘 要： | 诊断是医生对病情的分析,是开展治疗的前提,也是对症下药并取得良好治疗效果的保证。推而言之,诊断式教学是教师对相关教学因素的分析诊断,发现问题,并针对问题采取相应对策来实施或改进教学。 |
| 关 键 词： | 文言文 复习教学 学生学习 教学策略 复习策略 诊断学 教师 分析诊断 发现问题 知识点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |