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运用多媒体优化数学课堂教学的实践与反思
引用本文:王细贵.运用多媒体优化数学课堂教学的实践与反思[J].中小学实验与装备,2006,16(2):53-54.
作者姓名:王细贵
作者单位:湖北省英山县实验中学 436700
摘    要:计算机的高分辨率的动态图像演示功能和绘图功能,以及快速的大规模的数据处理能力,为演示教学、试验教学的改革提供了强有力的技术支持。1运用多媒体优化数学课堂教学的实践斯托利亚尔曾指出:“数学教学是数学活动(思维活动)的教学,而不仅是数学活动的结果———数学知识的教学

关 键 词:数学课堂教学  多媒体  实践  优化  数据处理能力  演示教学  绘图功能  高分辨率  技术支持  试验教学
收稿时间:2006-02-27
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