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运用点拨法提高课堂教学效益
作者姓名:江有志
作者单位:江苏省连云港市灌南县第四中学,222500
摘    要:现代教育理论认为,教学应由教师为中心转移到以学生为中心,由传授知识为中心转移到以培养能力为中心,实现教与学、培养能力与传授知识的最佳结合,探索出最优化的教学方式,使教学过程真正成为师生双向信息反馈,师生同步积极思维的过程,成为符合学生学习规律的过程。

关 键 词:课堂教学效益  点拨法  以学生为中心  现代教育理论  中心转移  培养能力  传授知识  教学方式
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