美国中小学教师专业发展标准论略——以纽约州为例 |
| |
作者姓名: | 李恒庆 曾鸣 |
| |
作者单位: | 福建师范大学教育学院;闽南师范大学教育科学学院 |
| |
基金项目: | 2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“二战后美国联邦政府立法对教师教育影响研究”(13YJC880103) |
| |
摘 要: | 美国的中小学教师专业发展标准起步较早,取得不少经验。纽约州于2009年出台的《中小学教师专业发展标准》是州级中小学教师专业发展标准中较具代表性的。本文在对其进行综合分析基础上,探讨了中小学教师专业发展标准出台的背景、核心内容和特点,并得出对进一步推进我国中小学教师专业发展的启示。
|
关 键 词: | 美国 纽约州 中小学教师专业发展 标准 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|