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| 法治插图教学“四味” | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省会宁县郭城驿初级中学 |
| 摘 要： | 统编初中《道德与法治》教材的法治插图是落实立德树人和培养学生法治素养的重要抓手。对于法治插图,我们要读出法治意识的"真味",培育学生法治思想和法治情感,品鉴法治精神的"韵味",培育学生法治信仰,感悟理性逻辑的"意味",提升学生法治思维能力,延伸知行合一的"余味",引导学生积极进行法治实践。 |
| 关 键 词： | 法治插图 法治意识 法治思维 法治精神 法治实践 |
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