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杂志ISSN号
流通借阅分类统计分析琐谈
作者姓名:
马立春
摘 要:
一近年来已经有不少同志对高校学生的借阅情况和高校图书馆藏书利用情况进行了分类统计,并根据统计数据进行定量分析,这些分析结论在一定程度上反映了高校学生的阅读倾向和藏书利用状况,为有效地开展导读工作,提高服务质量,加强藏书建设的针对性,优化藏书结构提供了依据。但是,笔者认为在统计分析的过程中,存在一个尚未被人重视的问题,导致分析结论有一定程度
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