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| 创设愉快氛围 让学生快乐地学习数学 | |
| 引用本文： | 游品泉.创设愉快氛围 让学生快乐地学习数学[J].吉林教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 游品泉 |
| 作者单位： | 福建省永安市实验小学; |
| 摘 要： | 创设愉快氛围,采取灵活多样的教学方式,让学生在快乐中学习数学,是新《课标》中提出的要求。因此在教学实践中注意从学生的年龄特点出发,摒弃以往的学生为学习而学习,教师为教学而教学这种旧的教学方式,让学生在学习数学过程中享受数学学习的快乐。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 快乐 教学方式 计算公式 引导学生 三角形面积 学习数学 灵活多样 数学学习 教学实践 |
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