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| 现代教育技术在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 何玉屏,明小冬.现代教育技术在语文教学中的运用[J].当代教育论坛,2005(18):75-76. |
| 作者姓名： | 何玉屏 明小冬 |
| 作者单位： | 怀化铁路第一中学;怀化市教育局 |
| 摘 要： | 一、现代教学手段的优越性首先,增加了课堂的容量。通过备课,教师可以准备有利于教学的相关资料,并利用多媒体便捷和清晰的字幕来代替板书,以增加课堂信息容量,提高教学密度,让学生有更多的时间充分地阅读课文,强化重点,突破难点;写作教学中,利用实物投影或多媒体的灵便,可以随机地引用材料或向学生介绍范文、推荐学生习作,进行点评和交流,大大提高写作指导和讲评的效果;利用它来图解课文的内容结构,以加深学生对课文内容的理解;复习教学中,利用多媒体操作方便与容量大的特点,便于把知识进行整理归类,形成“知识树”,结成“知识网”,使知识… |
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