让内容贴近生活以活动促进教学——关于初中思想品德教学的思考与探索

教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。思想品德教育的内容是十分广泛的,它包括人的政治观、人生观、思想意识、道德品质,正确的审美观以及作为一个社会成员应有的文明行为规范。过去,我们的思想品德课教学习惯于一种模式,一个教学大纲,一种教学要求,一个教学计划,一种教学方法的“五一”格局。