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| 做学生思想的“助产士” | |
| 引用本文： | 宋玉芝.做学生思想的“助产士”[J].辅导员,2012(Z2):36. |
| 作者姓名： | 宋玉芝 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市第二十七中学 |
| 摘 要： | 我想作为一名英语教育者,要充分利用学生的年龄特点和个性心理,努力实施个性化教学,让学生展现自己的优势,淋漓尽致地发挥自己的聪明才智。我们不仅要让学生学到知识,还要把情感教育渗透在课堂的每一分,每一秒。当铃声响起,我们开始了Unit 2 Proiect Hopehas built many schools的学习。在这节课中,我开门见山地问学生:"Are you happy?"学生们异口同声地说:"Yes,I am,""Can you tell me why?"我继续问道,"You can say like this——because I have had…."有学生出现了这样的句子:"Because I have |
| 关 键 词： | 学生思想 助产士 课堂活动 英语 句子 总结 学习过程 同学 作为 知识本位 |
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