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| 重视育人的小环境——班风 | |
| 引用本文： | 吴玉霞.重视育人的小环境——班风[J].甘肃教育,2002(7):26-27. |
| 作者姓名： | 吴玉霞 |
| 摘 要： | 每个社会成员在受教育的过程中，绝大多数时间都是在班集体度过的。而班风对于班级中每个人发展的影响，就如同人的气质、体质对于自己发展的影响那样直接而深刻。因此，可以说班风是育人的一种手段，也是自我教育的一种氛围。我们应把它同社会风气相提并论，以育人的长远发展眼光，理性地认识它，让社会、家庭、学校共同重视它。一般而言，良好的班风在育人方面的重要作用主要有以下五点： |
| 关 键 词： | 班风 育人 班级 班集体 自我教育 学校 个人发展 影响 手段 过程 |
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