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| 人文选修课的教育功能与特征 | |
| 引用本文： | 金兼斌.人文选修课的教育功能与特征[J].清华大学教育研究,1994(1). |
| 作者姓名： | 金兼斌 |
| 作者单位： | 清华大学中文系 |
| 摘 要： | 人文选修课的教育功能与特征金兼斌人文选修课，顾名思义，是高校中人文科学类选修课。人文科学源于拉丁文ｈｕｍａｎｉ－ｔａｓ，意即人性、教养，原指同人类利益有关的学问，以区别于在中世纪教育中占统治地位的神学。狭义指拉丁文、希腊文、古典文学的研究，广义一般指... |
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