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应用题教学中的语言转换问题
引用本文:林春贤.应用题教学中的语言转换问题[J].宁夏教育,1999(Z2).
作者姓名:林春贤
摘    要:搞好应用题教学的关键在于分析数量关系,理解题意,把实际问题转化为数学问题。要完成转换过程的关键在于善于进行语言转换,即把日常用语转换成数学语言,再把数学语言转换成数学问题。它是开发学生智力,培养和提高小学生数学能力的重要一环。怎样进行语言转换呢?第一...

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