高校历史课课堂教学方法探析——以中国近代史为例 |
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引用本文: | 王秀绒.高校历史课课堂教学方法探析——以中国近代史为例[J].教育教学论坛,2013(12):82-84. |
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作者姓名: | 王秀绒 |
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作者单位: | 商洛学院人文社会科学系,陕西商洛,726000 |
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基金项目: | 商洛学院教育教学改革研究项目(09jyjx02006) |
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摘 要: | 高校历史课教学应该根据不同的教学内容分别采用讲述式、讨论式、比较式、图表式、启发式、提问式、学生自主讲授式等教学方法,这样才能充分发挥学生的主体作用,从而达成最佳教学效果。
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关 键 词: | 中国近代史 教师 学生 教学方法 |
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