浅析教师在模拟法庭实践教学中的作用及其面临的挑战 |
| |
引用本文: | 刘斌斌,杨胜林.浅析教师在模拟法庭实践教学中的作用及其面临的挑战[J].教育教学论坛,2013(13):27-29. |
| |
作者姓名: | 刘斌斌 杨胜林 |
| |
作者单位: | 1. 兰州大学法学院,甘肃兰州,730000 2. 北京市齐致(兰州)律师事务所,甘肃兰州,730000 |
| |
基金项目: | 兰州大学2012年教学研究项目资助 |
| |
摘 要: | 教师在法学教育中的角色无可替代,但随着法学教育目标的改变,传统法学教育中教师的功能和地位必然随之变更。在模拟法庭教学中教师角色的从属性和服务性特点和突出,不仅要求教师具有扎实的理论功底更要求其具有丰富的法律实践经验。因此,传统的法学教育的教师必须变更教学观念,提高自己的法律素养,以应对新时代法学实践教学的要求和挑战。
|
关 键 词: | 实践教学 模拟法庭课程 角色 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|