小学信息技术《调整图形》案例分析 |
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引用本文: | 李楠.小学信息技术《调整图形》案例分析[J].教育教学论坛,2013(13):184-185. |
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作者姓名: | 李楠 |
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作者单位: | 南京实验国际学校,江苏南京,210032 |
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摘 要: | 随着信息技术在我们生活各个方面的深入,信息技术课程在中小学课程中获取了一席之地,这门课程引起了教育者们的关注,在小学信息技术课程中,系统自带的画图程序占有重要的地位,利用电脑的先进性,能快速地画出色彩纷呈的图画来,更能增强学生的成就感。调整图形就是电脑绘画中的一个重要应有之一。本案例就是使学生掌握如何用画图程序对已有的图形进行调整,从而使图片更加的丰富多彩。
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关 键 词: | 信息技术 调整图形 案例分析 |
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