|
|||||
|
|
| 我与家长有个不成文的“契约” | |
| 作者姓名： | 吴瑞莲 |
| 作者单位： | 上海市七宝外国语小学 |
| 摘 要： | <正>夜深人静。白天喧嚣的城市,仿佛进入了梦乡。灯下,那一叠叠学生家长撰写的"参与学习活动"的"随感录",又一次映入我的眼帘。我边翻边看,一张张熟悉的面孔,仿佛在与我倾心交谈,在同我进行"心灵沟通"。让家长走进课堂,参与学习活动,这是七宝外国语小学构建家校协同教育"学习共同体"的一项重要举措。这项活动,我们每学期都要举行一次。在半天的学习过程中,家长们既当孩子的同学,又做老师的同事。在孩子学习的过程中,家长的 |
| 关 键 词： | 学习共同体 学习活动 倾心交谈 学习过程 心灵沟通 学校教育 教育实践 合作性学习 家庭教育 家长参 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |