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| 学生阅读现状敦促语文教学改革——一项绿色指标测试数据引发的思考 | |
| 作者姓名： | 边守青 |
| 作者单位： | 上海市尚文中学 |
| 摘 要： | <正>阅读是阅读主体对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程,是现代文明社会人们不可或缺的智能活动,是人们从事学习的最重要的途径和手段之一。阅读能力是指完成对文章的阅读所应该具备的本领,包括对文章感知、理解、鉴赏的具体阅读活动,以及顺利完成阅读所必需的正常动机、兴趣、情感、意志和个性等。近年来,上海市教委基础教育质量监测中心对上海市中小学生进行了学业质量绿色指标的测试, |
| 关 键 词： | 语文教学改革 阅读现状 智能活动 基础教育质量 阅读主体 上海市教委 测试数据 现代文明社会 课外书 |
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