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| 谈数学思考目标的教学 | |
| 作者姓名： | 尹汶 晓峰 |
| 作者单位： | 尹汶（河南桐柏县教育局研究室）;晓峰（河南桐柏县教育局研究室） |
| 摘 要： | <数学课程标准>把培养"数学思考"作为小学数学教学的四大目标之一,要求激发学生的学习兴趣和潜能,教会他们如何思考,有"一双能用数学视角观察世界的眼睛,一个能用数学思维思考世界的头脑",给他们以智慧.没有数学思考,就没有真正的数学学习.因此,在数学各项知识与技能的教学与训练中,都应启迪学生思维,引导学生思考,注重"解决问题"策略的形成,落实以"发展学生解决问题的能力"为着力点的教学目标,克服课堂教学形式上"生动活泼"背后掩盖着的学生思维肤浅和思考苍白的现象. |
| 关 键 词： | 数学思考 教学目标 现象 启迪学生思维 课堂教学形式 着力点 解决问题的能力 发展学生 策略 引导学生思考 教学与训练 知识与技能 数学学习 观察世界 数学思维 视角 双能 潜能 学习兴趣 激发 |
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