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| "三步七环节"教学模式的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 宋石山 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十一五"规划项目，株洲市教育科学"十一五"规划项目 |
| 摘 要： | "三步七环节"教学模式是在新课程教学改革的背景下创立的,它不仅改变了传统的教学方式方法,而且对学生的能力提升以及教师的专业成长,都有其独特的效果.本文简述了该模式的操作程序以及实践后所引发的一些思考. |
| 关 键 词： | 三步七环节 教学模式 合作学习 展示交流 学案 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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