高师化学教学论教学实施的调查与分析——以长治学院为例

利用自编的高师化学教学论教学实施的调查问卷,对化学专业的300多名学生进行了调查,了解了化学教学论课程在具体的教学实施中存在的一些问题,提出了相应的建议,以促进化学教学论课程的改革。