|
|||||
|
|
| 高职院校精品课程建设的思考 | |
| 引用本文： | 唐妙荣,魏海生.高职院校精品课程建设的思考[J].中国科技信息,2008(4):216-216,218. |
| 作者姓名： | 唐妙荣 魏海生 |
| 作者单位： | 四川信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 精品课程建设是教育部《2005—2007年教育振兴计划》的重要内容之一，是利用现代化的教育信息技术手段实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质量的有效途径。本文对高职院校精品课程建设的定位、基础、内涵和特色进行了详细阐述，进一步提出了高职院校在建设精品课程过程中应持理性态度。 |
| 关 键 词： | 高职院校 精品课程 质量 特色 高职院校 理性态度 过程 精品课程建设 阐述 定位 培养质量 人才 教学质量 高等学校 资源共享 优质教学 手段 教育信息技术 现代化 利用 教育振兴计划 教育部 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |