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| “戏”的辩证法 | |
| 引用本文： | 董玉芝.“戏”的辩证法[J].班主任之友,2002(8). |
| 作者姓名： | 董玉芝 |
| 作者单位： | 武汉市女子高级中学 |
| 摘 要： | “三个女子一台戏”。如果是五十多个女生一年又要上演多少台戏?作为女子高中的班主任,如何利用这一台台好戏来培养角色(学生),塑造角色呢?“小戏”就当“小戏”唱,培养学生豁达、宽容、大度的优秀品质场景:预备铃响,学生甲冲进教室,跑向自己座位。“咣”一声,她的书包把学生乙的饮料碰倒在地板上。甲没有拾起,也没说声“对不起”,而是拿出课本准备上课。只听 |
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