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| 民主化教学与学生创新意识的培养 | |
| 引用本文： | 黄丽.民主化教学与学生创新意识的培养[J].云南教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 黄丽 |
| 作者单位： | 永仁县永定小学 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是培养学生的创新意识和创造能力。陶行知说：“创造力量能发挥的条件是民主。”因此，师生间建立一种民主、平等、和谐的关系，使学生敢想、敢说、敢问、敢辩论、敢探索，这是培养创新意识的前提条件，下面我就此谈几点体会。一、允许“插嘴”创新意识始于积极思维，始于提问。插嘴是一种特殊的提问方式。当学生不由自主地插嘴时，正是他积极思考，发现新知识、产生新思想的时候，如果我们做老师的只是简单地说一句“不许插嘴”或置之不理，那么学生的积极性就会被严重挫伤，久而久之就会变成“小绵羊”，还谈什么创新意识的… |
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